五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我(wǒ )是(shì )他(tā )们(men )的(de )班(bān )主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
煎饼果子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导主任叫住。
孟行悠这才放心:那就(jiù )好(hǎo ),勤(qín )哥(gē )是(shì )个好老师,绝对不能走。
孟行悠不怒反笑:班长交待的事儿,当然不能吹牛逼。
孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画完就放他们走?
施翘闹这么大阵仗,宿舍这块地方也叫了四个家政阿姨来收拾,生怕别人不知道她要搬走似的,大概已经跟学校那边打过招呼。
迟(chí )梳(shū )拉(lā )住(zhù )孟(mèng )行(háng )悠的手,避开两个男生,小声与他耳语:小可爱,你偷偷跟我说,你们是不是在谈恋爱?
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