迟砚一怔,估计没想到还有这种操作,点头说了声谢谢。
他说丑,像呆子,耽误颜值。迟砚(yàn )回答。
景宝(bǎo )抬起头,可(kě )能孟行悠长得太纯良了些,让孩子产生不了防备感,他试着跟她对话:那你哥哥叫什么
迟砚半点不让步,从后座(zuò )里出来,对(duì )着里面的景(jǐng )宝说:二选(xuǎn )一,要么自己下车跟我走,要么跟姐回去。
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知(zhī )道,现在这(zhè )个情况也不(bú )好问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
贺勤这个班主任,还真是被他们这帮学生小看了啊。
之(zhī )前那些所有(yǒu )看起来带点(diǎn )什么意思的行为言语,原来只是出于朋友的角度,简单又纯粹。
贺勤赔笑,感到头疼:主任,他们又怎么了?
孟行悠蹲下来(lái ),对小朋友(yǒu )笑:你好呀(ya ),我要怎么称呼你?
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