孟行悠倒是能猜到几(jǐ )分她突然搬出去的缘由,不(bú )过这个缘由她不会说,施翘(qiào )更不会说。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了?
孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头(tóu )问迟砚:要是我喝不加糖的(de )怎么办?
景宝抬起头,可能(néng )孟行悠长得太纯良了些,让(ràng )孩子产生不了防备感,他试(shì )着跟她对话:那你哥哥叫什(shí )么
孟行悠笑着点点头,乖巧(qiǎo )打招呼:姐姐好。
迟砚:没有,我姐送,马上就到,一个红绿灯。
听了这么多年,有时候别人也学着裴暖这样叫她,听多了这种特别感就淡了许(xǔ )多。
五官几乎是一个模子刻(kè )出来的,小朋友就是活脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟砚。
景(jǐng )宝怯生生的,站在孟行悠三(sān )步之外,过了半分钟,才垂(chuí )着头说:景宝我叫景宝。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导(dǎo )主任打了声招呼,看向迟砚(yàn )和孟行悠:你们怎么还不去(qù )上课?
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