景宝脸一红,从座位上跳(tiào )下来,用那双跟迟砚同款的桃(táo )花眼瞪着他,气呼呼地说:砚(yàn )二宝你是个坏人!
听见自己的(de )外号从迟砚嘴里冒出来,孟行(háng )悠心头涌起一种说不清道不明(míng )的感觉。
幸好咱俩这不是表白(bái )现场,不然你就是在跟我发朋友卡。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生(shēng ),快步走上去,跟教导主任打(dǎ )了声招呼,看向迟砚和孟行悠(yōu ):你们怎么还不去上课?
孟行(háng )悠扫了眼教导主任,心一横,抢在他之前开口,大声说:贺(hè )老师,我们被早恋了!
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看(kàn ),我这里颜色是不是调得太深(shēn )了。
不用,一起吧,我不是很(hěn )饿。孟行悠收起手机,问,你(nǐ )家司机送你弟弟过来吗?到哪(nǎ )里了?
走到校门口时,迟砚兜(dōu )里的手机响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再商量吃什么。
他们一男一女来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这个(gè )苗头!
贺勤走到两个学生面前(qián )站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说(shuō ):主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
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