他的成绩一向(xiàng )稳定,分科之后更是从来(lái )没掉出年级前三以外,任何大学在他那(nà )里都是囊中之物。
迟砚跟(gēn )孟行悠走到喷泉旁边的长椅上坐下,他(tā )思忖片刻,问了孟行悠一(yī )个问题:要是我说,我有办法让那些流言,不传到老师耳朵里,你还要跟家里说吗?
我话还没说完呢,我是想说,你孟行悠别过(guò )头,下巴往卫生间的方向(xiàng )抬了抬,意有所指,你要不要去那什么(me )一下听说憋久了下不去,影响发育
刷试卷的时间比想象中过得更快,孟行悠订正完题目,计算了一下分数,又是在及格线徘徊。
在高三这个阶段,成绩一(yī )般想要逆袭,短时间提高三四十分不难,但对于孟行悠这个文科(kē )差劲了十来年的人,理科(kē )已经没有进步空间的人来说,要从630的档(dàng )次升级到660的档次,堪比登(dēng )天。
你用小鱼干哄哄它,它一会儿就跳下来了。孟行悠笑着说。
孟行悠没怎么听明白:怎么把关注点放在你身上?
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