要(yào )知道这种污蔑(miè )很有可能会彻(chè )底打击到一个(gè )积极向上的人。
讲到那种需要思考的问题,而不是死记硬背的问题时,他都会点顾潇潇起来回答。
回答的问题多了,准确率也高,同学们不由相信顾潇潇的满分是她自己考的,而不是抄肖战的。
如果顾潇潇知道他(tā )心里的想法,一定哈哈他一(yī )脸。
童晓丽是(shì )班主任,虽然(rán )她只教英语,但是班上哪位同学哪一科情况如何,她都很清楚。
一节课结束,李老师满意的露出笑容:顾潇潇同学,不错不错,以后继续保持。
她们几个现在就像离不开的团体,每天上学放学必须黏在一起走。
她骄傲的说着,实则心里希望(wàng )这句话能打消(xiāo )他的疑虑。
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