五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟砚。
迟砚拿出没写完的练习册,翻(fān )开铺平,顺便回答:说得对。
孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问, 站起来后也(yě )没再说话。
听了这么(me )多年,有时候别人也学着裴暖这样叫她,听多了这种特(tè )别感就淡了许多。
迟砚扫了一眼小推车上面的菜单,没(méi )见到这个字眼,好奇(qí )问:全家福是什么?
可惜他们家没参照物,一个个全是(shì )理科生,妥妥的直男(nán )品种。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要(yào )劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行(háng )悠自我打趣,轻巧把(bǎ )自己那些乱七八糟的心思盖过去:想做我朋友门槛可不(bú )低,班长你还差点火候。
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