剧情简介
中国人首(shǒu )先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个(gè )概念。学习未必要在学校里学(xué )，而在学校里(lǐ )往往不是在学习。
有一段时间我坐在教室或者(zhě )图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈(liè )的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始(shǐ )，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训(xùn )提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学(xué )校摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们(men )百般痛苦的样子。
当时我对这样的泡妞方式(shì )不屑一顾，觉得这些都是八十年代的东西，一(yī )切都要标新立异，不能在你做出一个举动以(yǐ )后让对方猜到你的下一个动作。
这样一直维持到那个杂志组(zǔ )织一个笔会为止，到场的不是骗子就是无赖(lài )，我在那儿认识了一个叫老枪的家伙，我们两(liǎng )人臭味相投，我在他的推荐下开始一起帮盗(dào )版商仿冒名家作品。
第二是中国队的后场控球(qiú )能力好。中国队在江津把球扔出来以后，经(jīng )过一阵眼花缭乱的传切配合和扯动过人，大家定神一看，球(qiú )还在自家禁区附近呢，但在这过程中，几乎(hū )没有停球的失误，显得非常职业。这时，对方(fāng )一个没事撑的前锋游弋过来，大家就慌了，不能往后传了，那只能往旁边了，于是大家一(yī )路往边上传，最后一哥儿们一看不行了，再(zài )往边上传就传到休息室里去了，只能往前了，于是就回到了(le )第一个所说的善于打边路。
可能这样的女孩(hái )子几天以后便会跟其他人跑路，但是这如同车(chē )祸一般，不想发生却难以避免。
第二是中国(guó )队的后场控球能力好。中国队在江津把球扔出(chū )来以后，经过一阵眼花缭乱的传切配合和扯(chě )动过人，大家(jiā )定神一看，球还在自家禁区附近呢，但在这过(guò )程中，几乎没有停球的失误，显得非常职业(yè )。这时，对方一个没事撑的前锋游弋过来，大(dà )家就慌了，不能往后传了，那只能往旁边了(le )，于是大家一路往边上传，最后一哥儿们一看不行了，再往边上传就传到休息室里去了，只能往前了，于是就回到了第一个所说的善于打边路。
老夏(xià )马上用北京话说：你丫危急时刻说话还挺押(yā )韵。
其中有一个最为让人气愤的老家伙，指着(zhe )老枪和我说：你们写过多少剧本啊?
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