贺勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋(liàn ),不知道依据是什么?我们做老师(shī )的要劝导学生,也得有理有据, 教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
教导主任这一(yī )拳打在棉花上:你这么说,还是我(wǒ )这个做主任的不是了?
孟行悠自我(wǒ )打趣,轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去:想做我朋友门槛可不低,班长你还差点火(huǒ )候。
贺勤听完,松了一口气, 转头对(duì )教导主任解释:主任, 误会一场, 他们(men )没有早恋。
孟行悠受宠若惊, 摇头婉拒:哪的话, 姐姐太客(kè )气了。
孟行悠发现跟迟砚熟了之后(hòu ),这个人也没看着那么难相处,话(huà )虽然不多,但也不是少言寡语型,你说一句他也能回你一句,冷不了场。
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