最后(hòu )我还是如愿以(yǐ )偿离开上海,却去了一个低(dī )等学府。
以后我每次听到有人说外国人看不起中国人的时候,我总是不会感到义愤填膺,因为这世界上不会有莫名其妙的看不起,外国人不会因为中国人穷而看不起,因为穷的人都留在中国了,能出国会穷到什么(me )地方去?
今年大(dà )家考虑要做一(yī )个车队,因为(wéi )赛道上没有对(duì )头车,没有穿(chuān )马路的人,而且凭借各自的能力赞助也很方便拉到。而且可以从此不在街上飞车。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级(jí )平均分为名义(yì ),情不自禁发(fā )动其他学生鄙(bǐ )视他。并且经(jīng )常做出一个学(xué )生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。
中国人首先就没有彻底弄明白,学习和上学(xué ),教育和教材(cái )完全是两个概(gài )念。学习未必(bì )要在学校里学(xué ),而在学校里(lǐ )往往不是在学习。
当年冬天即将春天,长时间下雨。重新开始写剧本,并且到了原来的洗头店,发现那个女孩已经不知去向。收养一只狗一只猫,并且常常去花园散步,周末去听人在我旁边的教堂中(zhōng )做礼拜,然后(hòu )去超市买东西(xī ),回去睡觉。
或者说当遭受(shòu )种种暗算,我(wǒ )始终不曾想过(guò )要靠在老师或者上司的大腿上寻求温暖,只是需要一个漂亮如我想象的姑娘,一部车子的后座。这样的想法十分消极,因为据说人在这样的情况下要奋勇前进,然而问题关键是当此人不想前进的时候(hòu ),是否可以让(ràng )他安静。
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