孟行悠想不出结果,她从来不愿意太为(wéi )难自己,眼下想不明白的事情她就不想,船到桥头自然直,反正该明白的时候总能明(míng )白。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也(yě )得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
他们一男一女来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这个苗头!
思想开了个小差,孟行悠赶紧拉回来,问:那你为什么要跟我说?
听见那几个看热闹的人匆匆走开的脚步声,孟行悠拍拍手,走到门后靠墙站着。
施翘(qiào )本来想呛呛回去,可一想到自己那个还吊着石膏的大表姐,又把话给憋了回去,只冷哼一声,再不敢多言。
回宿舍的路上,楚司瑶欲言又止,孟行悠被她的视线看得哭笑不得,主动挑起话头:你想(xiǎng )问什么就直接问。
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这(zhè )种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
不用,一起吧,我不是很饿。孟行悠收起手机,问,你家司机送你弟弟过来吗?到哪里了?
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